Associação entre ausência do reflexo acústico contralateral e queixa de aprendizagem
Full text (PDF)

Keywords

criança
reflexo acústico
aprendizagem

How to Cite

Franciozi, C., Borges, V. M. S., & Sleifer, P. (2022). Associação entre ausência do reflexo acústico contralateral e queixa de aprendizagem. Europub Journal of Health Research, 3(4 Edição Especial), 354–360. Retrieved from https://ojs.europubpublications.com/ojs/index.php/ejhr/article/view/221

Abstract

A avaliação audiológica é realizada com exames específicos para auxiliar no diagnóstico auditivo periférico e central. Na avaliação de orelha média, um dos exames utilizados são as Medidas de Imitância Acústica. O estudo teve como objetivo a pesquisa do reflexo acústico em crianças com queixa de aprendizagem. Estudo observacional, transversal e contemporâneo. Participaram 35 crianças, de 9 a 11 anos, avaliadas em uma Clínica de Audiologia universitária. Todos os participantes apresentaram reflexos acústicos nas frequências de 500 e 1000Hz. Nas frequências de 2000Hz e 4000Hz, houveram ausências de respostas em alguns pacientes. Os resultados reforçam a hipótese que a ausência deste reflexo sugere déficit central que impacta na aprendizagem.

Full text (PDF)