Keywords
procesos lúdicos
ingeniería
proceso enseñanza aprendizaje
How to Cite
Abstract
El presente trabajo relata la experiencia del proyecto UTN 4109 "Procesos Lúdicos Educativos utilizando Mundos Virtuales" desde el cual se busca el desarrollo de actividades lúdicas que permitan apoyar y mejorar la enseñanza de las ingenierías. Aquí lo fundamental fue la conformación de un equipo de trabajo, su capacitación, su organización y la hipótesis de trabajo que guía a la investigación. Es posible estudiar los contenidos de la Ingeniería de una manera amena, entretenida, utilizando los mismos recursos que los jóvenes usan para sus entretenimientos. Así llegamos al estudio y adopción de herramientas como OpenSim, Moodle y Sloodle, bajo el cual está desarrollado nuestro Mundo Virtual.
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