Abstract
O artigo discute a ética animal no ensino de ciências, apontando para a necessidade desta abordagem na contemporaneidade. Para propor uma visão geral sobre a abordagem da ética animal, utilizou-se o termo bioética como descritor em uma busca em teses e dissertações no Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES, constituindo-se um estado do conhecimento. Os resultados demonstram que as pesquisas sobre bioética no ensino abordam predominantemente a ética da vida humana, deixando a ética animal em segundo plano, com discussões menos elaboradas e em menor quantidade. Dessa forma, conclui-se que é necessário aprofundar o tema da ética animal no âmbito do ensino de ciências.
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