O processo de sensibilização ambiental sobre os morcegos nas expressões artísticas de alunos do ensino fundamental I
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Keywords

artes visuais
crianças
educação ambiental
ensino

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Ferreira, F. F., da Silva, S. G., & Alcantara, S. D. (2023). O processo de sensibilização ambiental sobre os morcegos nas expressões artísticas de alunos do ensino fundamental I. Cuadernos De Educación Y Desarrollo, 15(9), 8478–8493. https://doi.org/10.55905/cuadv15n9-028

Abstract

Os morcegos estão no imaginário das pessoas, geralmente associados a mitos e lendas negativas, apesar da ampla diversidade de espécies, hábitos alimentares e serviços ecossistêmicos prestados. Compreender como as crianças veem os morcegos se torna fundamental, para construção de estratégias de conservação desses animais, que são fundamentais para a manutenção dos ciclos ecossistêmicos. Aqui apresentamos um estudo que buscou verificar como crianças do ensino fundamental I expressam artisticamente os morcegos. A metodologia consistiu do uso de uma palestra interativa, que conjugou recursos audiovisuais com representação teatral. Após, as crianças fizeram um desenho livremente sobre o que captaram do momento vivenciado. Os resultados denotam que alguns conceitos errôneos permanecem, mesmo citando conceitos positivos no mesmo desenho. É necessário aprofundamentos e ações positivas para mudança de postura, de forma que os morcegos possam ser conservados.

https://doi.org/10.55905/cuadv15n9-028
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